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Qual será a lógica?

Que número deve ficar no lugar do ponto de interrogação?

Matemática

Anos escolares 3 – 12

Perceção, Orientação plana, Atenção, Memória, Pensamento, Comparação, Relação de causa-efeito, Pensamento aritmético, Resolução de problemas

Atividade, Corrigir

Palavras-chave

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